ализм.
- Форма и содержание литературного произведения: тема, идея, проблематика, сюжет композиция; стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог; лирическое отступление; конфликт; система образов, образ автора, автор-повествователь, литературный герой, лирический герой.
- Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора, сравнение. Гипербола. Аллегория.
- Проза и поэзия. Основы стихосложения: стихотворный размер, ритм, рифма, строфа.
Учебно-тематическое планирование по литературе 5 класс
п/пТемаКоличество часовИз них на
РрКР
1. Введение1
2. Устное народное творчество101
3. Из древнерусской литературы 2
1
4. Из русской литературы XVIII века 2
1
5. Из русской литературы XIX века 4284
6. Из русской литературы XX века 2631
7. Из литературы о Родине 2
8. Из зарубежной литературы 155
9. Повторение 421
10. Резерв1
Итого105198
Распределение учебных часов по разделам программы
Введение. Книга в жизни человека – 1 ч.
Устное народное творчество – 10 ч. (в т. ч. Р. р. 1 ч. , Соч. дом. 1)
Из древнерусской литературы – 2 ч.
Из русской литературы ХVIII века – 2 ч. (в т. ч. Вн. чт. 1 ч. )
Из русской литературы XIX века – 42 ч. (в т. ч. Р. р. 8 ч. , Вн. чт. 8 ч. , Контр. соч. 3, Соч. дом. 1)
Из русской литературы ХХ века – 28 ч. (в т. ч. Р. р. 3 ч. , Вн. чт. 3 ч. , Контр. соч. 1)
Из зарубежной литературы – 15 ч. (в т. ч. Р. р. 5 ч. , Вн. чт. 2 ч. )
Повторение – 3 ч.
Итоговая контрольная работа – 2 ч.
Требования ФГОС к результатам изучения предмета «Литература»
в основной школе (к окончанию 5 класса)
Ценностные ориентиры содерж
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>