нания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для
создания связного текста (устного или письменного) на выбранную тему с учетом норм русского литературного языка;
участия в диалоге или дискуссии;
самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;
определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;
определения своего круга чтения по русской литературе, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования культуры межнациональных отношений.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (102 ч)
Литература XIX века
Введение 1ч
Русская литература XIX в. в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы русской «тературы XIX в. (свобода, духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала, «праведничество», борьба с социальной несправедливостью и угнетением человека). Художественные открытия русских писателей-классиков.
Литература первой половины XIX века (15 часов, из них 3 – развитие речи, 2- контрольные работы, 2-региональный компонент)
Обзор русской литературы первой половины XIX века (1 ч)
Россия в первой половине XIX века. Классицизм, сентиментализм, романтизм. Зарождение реализма в русской литературе первой половины XIX века. Национальное самоопределение русской литературы.
Письменная работа по теории литературы. Знание литературных направлений 19 века
А. С. Пушкин (4 ч)
Жизнь и творчество (обзор).
Стихотворения: «Погасло дневное светило. . . », «Свободы сеятель пустынный. . . », «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал. . . »), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье. . . »), «. . . Вновь я посетил. . . » (указанные стихотворения являются обязательными для изуч
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>