Рабочая программа по литературе 10-11 классы

" и бунт личности против жестоких законов социума
1
89
Образ Раскольникова и тема "гордого человека". Теория Раскольникова и идейные "двойники" героя
1
90
Раскольников и "вечная" Сонечка как нравственный идеал автора. Сны героя как средство его внутреннего самораскрытия
1
91
Нравственно-философский смысл преступления и наказания Родиона Раскольникова. Роль эпилога в раскрытии авторской позиции в романе
1
92
Принцип полифонии в решении философской проблематики романа
1
93-94
Р. р. Сочинение по творчеству Ф. М. Достоевского

2


А. П. Чехов. (7ч)

95
Разведение понятий "быт" и "бытие" в прозе А. П. Чехова
1
96
Образы "футлярных" людей в чеховских рассказах и проблема "самостояния" человека в мире жестокости и пошлости.
1
97
Новаторство Чехова-драматурга. Соотношение внешнего и внутреннего сюжетов в комедии "Вишневый сад"
1
98
Лирическое и драматическое начала в пьесе. Фигуры героев-недотеп и символический образ сада в комедии
1
99
Функции ремарок, звука, цвета в пьесе. Сложность и неоднозначность авторской позиции в произведении
1
100-101
Р. р. Сочинение по творчеству А. П. Чехова

2
102
Обобщение по курсу литературы второй половины 19 века.
Контрольная тестовая работа.
1
Всего

102





Тематическое планирование
по литературе (УМК под ред. Г. С. Меркина)
11 класс. 102часа (34 недели, 3ч. в неделю)
п/п
Разделы, темы, раскрывающие основное содержание программы

Количество часов, отводимых на освоение каждой темы