ство класса"
Умеют играть партию от начала до конца с записью и различным контролем времени.
Шахматный праздник
Основные содержательные линии
Участие в школьном шахматном празднике
Осваивают правила игры. Активно участвуют в играх и эстафетах. Общаются и взаимодействуют со сверстниками. Проявляют доброжелательность, взаимопонимание, смелость, волю, решительность, активность и инициативу при решении вариативных задач, возникающих в процессе игр. Регулируют эмоции в процессе игровой деятельности, умеют управлять ими. Соблюдают правила техники безопасности во время участие в празднике.
Примерное тематическое планирование второй год обучения ( 34 часа)
Тема урока
Содержание урока
1.
Из истории шахмат. Чемпионы мира по шахматам и выдающиеся шахматисты мира.
Беседа о важности соблюдения правил техники безопасности на занятиях по шахматам. Из истории шахмат: знакомство с именами шахматистов - чемпионов мира, ведущих шахматистов
2.
Шахматные фигуры (повторение).
Повторение материала первого года обучения
3.
Нападение в шахматной партии. Шах и защита от него. Рокировка (повторение).
Повторение материала первого года обучения
4.
Мат. Пат. Мат в один ход (повторение). Мат одинокому королю королем и ладьей.
Повторение материала первого года обучения
5.
Защита в шахматной партии: уход из-под нападения, уничтожение атакующей фигуры, защита фигуры.
Знакомство с понятием "защита" в шахматной партии и
такими действиями против угроз партнёра, как уход из - под нападения, уничтожение атакующей фигуры, защита фигуры
6.
Защита в шахматной партии: перекрытие, контрнападение.
Знакомство с двумя другими видами защиты в шахматной партии - п
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>