Нового времени (европейские колонизаторы и жители Востока, феодалы и "третье сословие", помещики и крестьяне, сторонники традиций и поборники перемен и т. д. ). Находить или предлагать варианты терпимого, уважительного отношения к иным позициям как в прошлом, так и в современности.
Содержание учебного предмета курса
Модуль 1. Российская история: Московское царство в XVI - XVII веках.
Вводная тема. Северная Евразия к середине XVI в. (1 ч. ).
Как Россия стала евроазийской державой? Народы и государства на территории нашей страны к рубежу XV - XVI веков (уровень социально-экономического развития, государственность, культурно-цивилизационные связи). Завершение объединения русских земель в Российское государство, его многонациональный характер.
Тема 1. Россия в 1533 - 1618 гг. (11 ч. ).
Россия в XVI веке - вопрос о сохранении аграрного общества и зарождении признаков Нового времени. Основы хозяйства (вотчины, поместья, оброки, барщина, Юрьев день, развитие ремесел и торговли). Слои населения (бояре, дворяне, духовенство, посадские люди, крестьяне, казачество).
Становление органов власти и государственных порядков Российского государства (власть государя, Боярская дума, развитие приказов, местничество, государево тягло, роль православной церкви). Вопрос о преемственности традиций Запада и Востока и идея исключительности ("Москва - Третий Рим"). Государственная символика России (герб, Московский Кремль).
Правление Ивана IV (1533 - 1584) и черты его личности. Венчание на царство в 1547 году. "Избранная рада". Реформы середины XVI века: Судебник 1550 года, организация приказной системы, начало созыва Земских соборов, Стоглавый церковный собор, организация стрелецкого войска.
Присоед
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>