мене форм и типов, моделей взаимоотношений власти и общества, эволюция политической системы;
социальные движения со свойственными им интересами, целями и противоречиями;
эволюция международных отношений;
развитие культуры разных стран и народов.
Содержание учебной дисциплины "История" разработано с ориентацией на естественно - научный профиль профессионального образования, в рамках которого студенты осваивают специальность 35. 02. 05 "Агрономия" среднего профессионального образования. Это выражается в содержании обучения, количестве часов, выделяемых на изучение отдельных тем программы, глубине их освоения обучающимися, объеме и характере практических занятий, видах внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
При освоении специальности СПО естественно - научного профиля, история изучается на базовом уровне ФГОС среднего общего образования.
В процессе изучения истории планируется посещение:
1. исторических и культурных центров городов и поселений (архитектурных комплексов кремлей, замков и дворцов, городских кварталов и т. п. );
2. исторических, краеведческих, этнографических, историко-литературных, художественных и других музеев (в том числе музеев под открытым небом);
3. мест исторических событий, памятников истории и культуры;
4. воинских мемориалов, памятников боевой славы;
5. Неотъемлемой частью образовательного процесса являются выполнение обучающимися индивидуальных проектов, подготовка рефератов (докладов).
Изучение общеобразовательной учебной дисциплины "История" завершается подведением итогов в форме дифференцированного зачета в рамках промежуточной аттестации студентов в процессе освоения ППССЗ с получением среднего общего образования СПО.
1. 4 МЕСТО УЧЕБН
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>