образовательным стандартом общего образования основные предметные результаты изучения информатики в основной школе отражают:
формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;
формирование представления об основных изучаемых понятиях -- "информация", "алгоритм", "модель" -- и их свойствах;
развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составлять и записывать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами -- линейной, условной и циклической;
формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей -- таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;
формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.
Система оценивания.
Оценка знаний и умений обучающихся проводится с помощью контрольных работ, самостоятельных работ, тестов, индивидуальных опросов, практических работ, проектов и их защиты. Изучение курса в каждом классе завершается итоговой тестовой работой. Для 9 класса предполагается экзамен по выбору учащихся.
Содержание учебного предмета.
Структура содержания общеобразовательного предмета (курса) информатики в основной школ
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>