раскрыто содержание понятий; верно, использованы научные термины; Для доказательства использованы различные умения, выводы из наблюдений и опытов; Ответ самостоятельный, использованы ранее приобретенные знания.
Оценка 4:
Раскрыто основное содержание материала; В основном правильно даны определения понятий и использованы научные термины; Ответ самостоятельный; Определения понятий неполные, допущены незначительные нарушения последовательности изложения, небольшие неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях из наблюдений и опытов.
Оценка 3:
Усвоено основное содержание учебного материала, но изложено фрагментарно, не всегда последовательно; Определения понятий недостаточно четкие; Не использованы в качестве доказательства выводы и обобщения из наблюдений и опытов или допущены ошибки при их изложении;
Допущены ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определении понятий.
Оценка 2:
Основное содержание учебного материала не раскрыто; Не даны ответы на вспомогательные вопросы учителя; Допущены грубые ошибки в определении понятий, при использовании терминологии.
Оценка самостоятельных письменных и контрольных работ.
Оценка 5
Ставится за работу, выполненную без ошибок и недочетов или имеющую не более одного недочета
Оценка 4
Ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней:
ÿ愀摧
2
À
î
ð
ሀĀ愀摧䍊T
, hò
hò
0 hò
hò
( hò
hò
hò
hò
, hò
hò
( hò
hò
hò
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
摧ᑍ &䘋
)не более одной негрубой ошибки и одного недочета,
или не более двух недочетов.
Оценка 3
Ставится в том случае, если ученик правильно вып
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>