терных программ и работы в сети Интернет.
Аналитическая деятельность:
выявлять общие черты и отличия способов взаимодействия на основе компьютерных сетей;
анализировать доменные имена компьютеров и адреса документов в Интернете;
приводить примеры ситуаций, в которых требуется поиск информации;
анализировать и сопоставлять различные источники информации, оценивать достоверность найденной информации;
распознавать потенциальные угрозы и вредные воздействия, связанные с ИКТ; оценивать предлагаемы пути их устранения.
Практическая деятельность:
осуществлять взаимодействие посредством электронной почты, чата, форума;
определять минимальное время, необходимое для передачи известного объёма данных по каналу связи с известными характеристиками;
проводить поиск информации в сети Интернет по запросам с использованием логических операций;
создавать с использованием конструкторов (шаблонов) комплексные информационные объекты в виде веб-страницы, включающей графические объекты.
поурочное планирование
7 класс
Номер урокаТема урокаПараграф учебника
1. Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места. Введение.
Тема Информация и информационные процессы
2. Информация и её свойства1. 1.
3. Информационные процессы. Обработка информации1. 2.
4. Информационные процессы. Хранение и передача информации1. 2.
5. Всемирная паутина как информационное хранилище1. 3.
6. Представление информации1. 4
7. Дискретная форма представления информации1. 5.
8. Единицы измерения информации1. 6.
9. Обобщение и систематизация основных понятий темы «Информация и информационные процессы». Контрольная работа
Тема Компьютер как универсальное устройство для работы с и
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>