анимации по собственному замыслу.
Практическая работа 17 «Создаём анимацию» (задание 2). 12 (8)
Итоговое повторение
32. Выполнение итогового мини-проекта.
Практическая работа 18 «Создаем слайд-шоу»
33. Итоговое тестирование
34-35. Резерв учебного времени
Перечень учебно-методического обеспечения
по информатике для 5 класса
Босова Л. Л. , Босова А. Ю. Информатика. Программа для основной школы : 5–6 классы. 7–9 классы. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.
Босова Л. Л. , Босова А. Ю. Информатика: Учебник для 5 класса. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
Босова Л. Л. , Босова А. Б. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
Босова Л. Л. , Босова А. Ю. Информатика. 5–6 классы : методическое пособие. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 20013.
Босова Л. Л. , Босова А. Ю. Электронное приложение к учебнику «Информатика. 5 класс»
Материалы авторской мастерской БосовойЛ. Л. (metodist. lbz. ru/)
Планируемые результаты изучения информатики
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования уточняют и конкретизируют общее понимание личностных, метапредметных и предметных результатов как с позиции организации их достижения в образовательном процессе, так и с позиции оценки достижения этих результатов.
Планируемые результаты сформулированы к каждому разделу учебной программы.
Планируемые результаты, характеризующие систему учебных действий в отношении опорного учебного материала, размещены в рубрике «Выпускник научится …». Они показывают, какой уровень освоения опорного учебного материала ожидается от выпускника. Эти результаты потенциально достигаемы большинством учащихся и выносятся на итоговую оце
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>