ть виды информации по способам ее восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;
приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, технике;
создавать простейшие анимации.
Календарно-тематическое планирование 5 класса
урока п/п урока в четвертиРазделы и темыКоличество часовТип урокаВиды и формы контроля
Дата
планфакт
1Цели изучения курса информатики. Информация вокруг нас. Техника безопасности. 1изучение нового материалаЭвристическая беседа
07. 09
2Компьютер – универсальная машина для работы с информацией1изучение нового материала, обобщениеТекущий контроль.
Опрос.
14. 09
3Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. 1изучение нового материала, развитие и закрепление умений и навыковФронтальный опрос. Тестирование21. 09
4Управление компьютером. 1изучение нового материала, практикумВыполнение практической работы28. 09
5Хранение информации1изучение нового материала, практикумФронтальный опрос, практикум05. 10
6Передача информации1изучение нового материала, развитие и закрепление умений и навыковТекущий контроль.
Опрос, практикум12. 10
7Электронная почта1изучение нового материала, практикум, обобщениеФронтальный опрос, практикум19. 10
8В мире кодов. Способы кодирования информации1комбинированный урокОпрос.
Решение задач26. 10
1Метод координат. Тест по теме «Информация и информационные процессы»1изучение нового материала, развитие и закрепление умений и навыковКонтроль знаний, практикум. Решение задач09. 11
2Текст как форма представления информации.
Компьютер – основной инструмент подготовки текстов1изучение нового м
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>