персными системами.
7
Лабораторный опыт 7. Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса.
8.
Лабораторный опыт 8. Получение кислорода разложением пероксида водорода с помощью оксида марганца и каталазы сырого картофеля.
9.
Лабораторный опыт 9. Различные случаи гидролиза солей.
10.
Лабораторный опыт 10 Реакции, идущие с образованием осадка, газа, воды.
11.
Лабораторный опыт 11. Получение водорода взаимодействием кислоты с цинком.
12.
Лабораторный опыт 12. Ознакомление с коллекциями металлов, неметаллов, кислот, оснований, минералов и биологических материалов, содержащих некоторые соли
13.
Лабораторный опыт 13. Испытание растворов кислот, оснований и солей индикаторами.
14.
Лабораторный опыт 14. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с металлами.
15.
Лабораторный опыт 15. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с основаниями.
16.
Лабораторный опыт 16 . Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с солями.
17.
Лабораторный опыт 17. Получение и свойства нерастворимых оснований.
18.
Лабораторный опыт 18. Гидролиз хлоридов и ацетатов щелочных металлов.
Тематическое планирование по учебному курсу "Химия", 11 класс
Дата
прове
дения
Факт
УРОКА
Тема урока
Элементы содержания
Требования к уровню подготовки учащихся
Тема1 "Строение атома и периодический закон Д. И. Менделеева" (3 часа)
3. 09
1 (1)
Вводный инструктаж по ТБ. Строение ат
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>