повседневной жизни для:
критической оценки информации о нитратах (про - блема их содержания в сельскохозяйственной про - дукции).
Текущий контроль
39
15.
Фосфор и его соединения
Строение атома фосфора. Ал - лотропия фосфора. Химиче - ские свойства фосфора. При - менение и биологическое зна - чение фосфора.
Уметь:
oo объяснять:
строение атома фосфора по его положению в пе - риоди - ческой системе химических элементов Д. И. Менделеева;
закономерности изменения свойств элементов (азота и фосфора) в пределах главной подгруппы;
oo характеризовать:
химические свойства фосфора (взаимодействие с ме - таллами, кислородом) в свете представ - лений об окислительно-восстановительных реак - циях;
oo определять:
тип химической связи в соединениях фосфора;
степень окисления атома фосфора в соединениях;
oo составлять:
уравнения химических реакций, характеризующие свойства фосфора.
Текущий контроль
40
16.
Биологическое значение фосфора. Его применение.
Значение фосфора в природе; сформировать представление о фосфорных удобрениях. Иметь представление о биологическом значении фосфора и значении фосфора в природе, о важнейших фосфорных удобрениях и значении минеральных удобрений для растений.
41
17.
Углерод
Строение атома углерода. Ал - лотропия: алмаз и графит. Физические и химические свойства углерода.
Уметь:
oo объяснять:
строение атома углерода по его положению в ПСХЭ Д. И. Менделеева;
oo характеризовать:
химические свойства углерода (взаимодействие с ме - таллами, оксидами металлов, водородом, кисло - родом) в свете представ - лений об ОВР;
oo определять:
тип химической связи
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>