ммуникационные системы при решении математических задач.
Содержание учебного курса
Название
раздела
Основные виды учебной деятельности
Формы
организации учебных занятий
Векторы. Метод координат.
Понятие вектора. Равенство векторов. Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Координаты вектора. Простей - шие задачи в координатах. Уравнения окружности и прямой. Применение векторов и координат при решении задач.
Основная цель -- научить учащихся выполнять действия над векторами как направленными отрезками, что важно для применения векторов в физике; познакомить с использованием векторов и метода координат при решении геометрических задач.
Урок, практикум, самостоятельная работа, фронтальный опрос, контрольная работа.
Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов
Синус, косинус и тангенс угла. Теоремы синусов и косину - сов. Решение треугольников. Скалярное произведение векторов и его применение в геометрических задачах.
Основная цель -- развить умение учащихся применять тригонометрический аппарат при решении геометрических задач.
Длина окружности и площадь круга.
Правильные многоугольники. Окружности, описанная около правильного многоугольника и вписанная в него. Построение правильных многоугольников. Длина окружности. Площадь круга.
Основная цель -- расширить знание учащихся о много - угольниках; рассмотреть понятия длины окружности и площади круга и формулы для их вычисления.
Движения.
Отображение плоскости на себя. Понятие движения. Осевая и центральная симметрии. Параллельный перенос. Поворот. Наложения и движения.
Основная цель -- познакомить у
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>