ских задач; сформировать умение производить операции над векторами.
6Итоговое повторение 2
68ч
9 класс
темыНазвание темыКол-во часовСодержание обученияОсновная цель
1Подобие фигур15 Понятие о гомотетии и подобии фигур. Подобие треугольников. Признаки подобия треугольников. Подобие прямоугольных треугольников. Центральные и вписанные углы и их свойства
усвоить признаки подобия ков и отработать навыки их применения.
2Решение треугольников10Теоремы синусов и косинусов. Решение треугольников.
познакомить учащихся с основными алгоритмами решения произвольных треугольников.
3Многоугольники14Ломаная. Выпуклые многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника. Правильные многоугольники. Окружность, вписанная в правильный многоугольник. Окружность, описанная около правильного многоугольника. Длина окружности. Длина дуги окружности. Радианная мера угла.
расширить и систематизировать сведения о многоугольниках и окружностях.
4Площади фигур121Площадь и ее свойства. Площади прямоугольника, треугольника, параллелограмма, трапеции. Площади круга и его Частей.
сформировать у учащихся общее представление о площади и умение вычислять площади фигур.
6Итоговое повторение 8
68ч.
Страницы: << < 12 | 13 | 14