/>Название темы, раздела
Образовательные цели и задачи
Коррекционные цели и задачи
Методическое обеспечение
Повторение пройденного материала
Тип урока
Количество часов
Примечание
1Карта России
Морские границы РоссииПродолжить знакомство уч-ся с государственными границами России, познакомить с морскими границами, развивать навыки работы с картойКоррекция и развития устойчивости внимания и умения осуществлять его переключение.
Развитие слуховой, зрительной памяти, умения использовать приемы запоминания и припоминания.
Коррекция эмоционально-волевой сферы (способности к волевому усилию).
Коррекция и развитие умения работать в группе.
Коррекция, обогащение и расширение активного и пассивного географического словаря.
Коррекция памяти: быстроты и прочности восприятия.
Коррекция пространственного восприятия, восприятия физической карты.
Развитие мыслительных процессов анализа, синтеза.
Развитие умения отвечать полными, развернутыми высказываниями на вопросы учителя.
Коррекция познавательной деятельности обучающихся. Физическая карта России, контурная карта, рабочая тетрадь, иллюстрации, дополнительные рассказы (учебник, книга для внеклассного чтения)
Определение «граница», сухопутные границы России
Урок изучения нового материала16
1
2Морские границы РоссииПродолжить знакомство уч-ся с государственными границами России, познакомить с морскими границами, развивать навыки работы с картой
Физическая карта России, контурная карта, рабочая тетрадь, иллюстрации, дополнительные рассказы (учебник, книга для внеклассного чтения)Определение «граница», сухопутные границы РоссииКомбинированный урок1
3Острова РоссииПовторить, что называется «островом», с помощью карты, определить
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>