ны. Показывать на карте крупные го - рода, агломе - рации и мега - полисы, цен - тры размеще - ния основных для Бразилии от - раслей хозяй - ства.
Регулятивные УУД:
- владеет навыками результирующего, процессуального и прогностического самоконтроля;
- сформирован внутренний план действий;
Познавательные УУД:
- умеет выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации;
- владеет операциями классификация, интеграция, умеет устанавливать причинно-следственные связи;
Коммуникативные УУД:
- умеет слушать и слышать;
- умение выражать свои мысли, строить высказывание в соответствие с задачами коммуникации;
Обладает
-целостным мировоззрением, соответствующим современному уровню развития науки и общественной практики; -основами экологической культуры, соответствующей современному уровню
27. 04
30
Раздел II. Глобальные проблемы человечества Глобальные проблемы человечества
1
Знать географические аспекты глобальных
проблем человечества.
Знать понятия, типы и взаимосвязи гло - бальных проблем, географическое со - держание глобаль - ных проблем чело - вечества в прошлом и настоящем.
18. 05
31
Глобальные прогнозы, гипотезы, проекты
1
Иметь общее представление о современных гипотезах развития человечества
25. 05
32
Резерв
1
33
Резерв
1
34
Резерв
1
Из 34 часов по АООП ООС запланировано 31 часа в соответствии с годовым календарным учебным графиком на 2019-2020 учебный год. За счет резервных часов программа реализуется полностью.
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>