Рабочая программа по географии

br/>(на уровне учебных действий)Формы контроля
Введение. 3 часа
1/1
02. 09Что изучают в курсе географии материков и океанов. Источники географической информации. Методы географических исследований. Источники географической информации: учебник, географический атлас, справочники, словари, энциклопедии. Методы географических исследований
Материки. Острова. Части света. Океаны. Характеризовать источники географической информации;
Анализировать карту (картосхему «Материки и части света»);
Сопоставлять границы материков и частей света;
Показывать по карте материки и части света;
Сравнивать размеры материков и океанов;
Фронтальный опрос

2/2
06. 09Этапы накопления географических знаний о Земле.
Накопление знаний о Земле в древности. Вклад древнегреческих ученых в развитие знаний о Земле. Выдающиеся открытия путешественников и мореплавателей Средневековья. Экспедиции российских исследователей новейшего времени.
Выделять основные эпохи в истории географических открытий;
Характеризовать важнейшие научные открытия;
Показывать маршруты выдающихся путешественников и объяснять результаты их открытий;Фронтальный опрос с показом по карте
3/3
09. 09Разнообразие географических карт.
Практическая работа 1. Анализ карт атласа по разным признакам. ОКарта – особый источник географических знаний. Виды карт. Различие географических карт: по охвату территории, масштабу, содержанию. Роль карты в жизни человека. Систематизировать карты атласа по содержанию, масштабу, охвату территории;
Выявлять различия карт в зависимости от их содержания и площади изображаемой территории;
Анализировать карты по разным признакам;Практическая работа;
Проверочная работа
Главные особенности природы Земли. 9 часов