тве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной, учебно-исследовательской деятельности;
09. 12.
27
Моря как крупные природные комплексы
1
научится определять специфику проявления основных географических закономерностей на территории нашей страны; характеризовать ПК Белого моря
12. 12.
28
Природные зоны России
1
научится определять специфику проявления основных географических закономерностей на примере природных зон; характеризовать одноу из северных зон
страны с использованием разных источников географической информации
Коммуникативные УУД:
- обучающийся может отслеживать действия партнера;
- умеет слушать и слышать
представлять информацию в различных формах (письменной и устной) и видах;
работать с текстом и внетекстовыми компонентами: составлять тезисный план, выводы
16. 12.
29
Разнообразие лесов России
1
научится обозначать на контурной карте
природные зоны России; давать сравнительную характеристику тайги и смешанных лесов
19. 12.
30
Безлесные зоны на юге России. . РК П. Р. . 9. (ит), 10 (об)
1
научится понимать специфику проявления основных географических закономерностей на примере природных зон; сравнивать природные зоны.
23. 12.
31
Высотная поясность
1
научится составлять схемы высотной поясности для разных гор нашей страны.
26. 12.
32
Восточно-Европейская (Русская) равнина.
Особенности географического положения. История освоения
1
научится понимать специфику проявления основных географических закономерностей на территории Русской равнины; давать характеристику региона по плану и к
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>