сы).
Основное содержание учебного курса.
В 6 классе («Начальный курс физической географии») учащиеся научатся ориентироваться на местности, познакомятся с физической картой России, ее географическим положением, границами, формами земной поверхности, водоемами. Этот раздел предполагает проведение экскурсий с целью формирования боле точных географических представлений о формах земной поверхности и водоемах своей местности.
При изучении географии нашей страны учитель должен пользоваться современными географическими картами ( физической, политико - административной и картой природных зон России).
На изучение « Географии России» в данной программе отведен весь учебный год, в содержании учебного материала выделены два основных блока:
Особенности природы и хозяйства России ( общая характеристика) .
Природные зоны России .
Учителю необходимо рационально распределить время на изучение общих и зональных вопросов. Целесообразно уже при изучении первого блока иллюстрировать общие положения конкретными примерами, подготавливая таким образом учащихся к изучению отдельных природных зон.
Особого внимания учителя требуют вопросы изменения геополитического и экономико- географического положения России после распада СССР. Он должен дать разъяснения направлениям экономической реформы в России, ее целям и приоритетам.
При изучении географии России необходимо констатировать новые национально- территориальные образования, подчеркивая культурные и этнографические особенности населения. Важный аспект проблемы – развитие крупнейших городов, центров науки, малых городов и сел.
Учитель должен учитывать принятое в настоящее время новое административное деление России на семь федеральных округов: Центральный федеральный округ ( центр – Москва), Северо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>