ресов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
умение целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ;
Предметные результаты:
Ученик научится:
характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение, эксперимент;
называть основные способы изучения Земли в прошлом и в настоящее время и наиболее выдающиеся результаты географических открытий и путешествий;
приводить примеры собственных путешествий, иллюстрировать их;
показывать по карте маршруты путешествий разного времени и периодов;
описывать представления древних людей о Вселенной;
называть и показывать планеты Солнечной системы, планеты земной группы и планеты-гиганты;
описывать уникальные особенности Земли как планеты;
находить и называть сходства и различия в изображении элементов градусной сети на глобусе и карте;
работать с компасом;
ориентироваться на местности при помощи компаса, карты, местных признаков;
объяснять значение понятий: "горизонт", "линия горизонта", "стороны горизонта", "ориентирование", "план местности", "географическая карта", "литосфера", "горные породы", "полезные ископаемые", "рельеф", "гидросфера", "океан", "море", "атмосфера", "погода", "биосфера";
Ученик получит возможность научиться:
показывать по карте основные географические объекты;
приводить примеры географических объектов;
объяснять, для чего изучают географию;
называть отличия в изучении Земли географией по сравнению с другими науками (астрономией,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>