ть посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при
выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и
способы их устранения. организовывать самостоятельную деятельность с учетом требований ее
безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятийактивно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах
уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания
91
Подвижные игры на основе волейбола Равномерный бег 3 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бегапланировать занятия физическими упражнениями в режиме дняпланировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в
процессе ее выполненияпроявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в
различных (нестандартных) ситуациях и условиях
92
Равномерный бег 4 мин. ОРУ. Чередование ходьбы и бегахарактеризовать физическую нагрузку по показателю частоты пульса,
регулировать ее напряженность во время занятий по развитию физических качестванализировать и объективно оценивать результаты собственного труда,
находить возможности и способы их улучшенияпроявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении
поставленных целей
93
Ловля и передача мяча на месте и в движении. бережно обращаться с инвентарем и оборудованием, соблюдать требования
техники безопасности к местам проведениявидеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в
движениях и передвижениях человекаактивно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах
уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания
94
Ловля и передача мяча на месте и в движении. в доступной форме объяснять правила
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>