Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета
Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит суще - ственный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном разви - тии общества, способствует формированию современного на - учного мировоззрения. Для решения задач формирования ос - нов научного мировоззрения, развития интеллектуальных спо - собностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не переда - че суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Ознакомление школьников с методами науч - ного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики, а не только при изучении специального раздела "Физика и физические методы изучения природы".
Гуманитарное значение физики как составной части обще - го образования состоит в том, что она вооружает школьника научным методом познания, позволяющим получать объектив - ные знания об окружающем мире.
Знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии, ОБЖ.
Курс физики в примерной программе общего (полного) образования структурируется на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения: механи - ческие явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни.
Цели изучения физики
Изучение физики в образователь
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>