второго поколения. Физическая культура. М. : Просвещение, 2011 г. ,
- рабочей программы (для учителей общеобразовательных учреждений) Физическая культура. Бадминтон. 5–11 класс В. Г. Турманидзе, Л. В. Харченко, А. М. Антропов. –Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2011 - с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. ,
- программы дополнительного образования по физической культуре для общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций на основе футбола. В. А. Круглыхин, Е. В. Разова . Москва 2013.
Главная цель развития отечественной системы школьного образования определяется как формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры. Физическая культура, как любой другой предмет, включённый в Базисный учебный план, также ориентирована на достижение этой цели. В свою, очередь специфической целью школьного физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.
Образовательный процесс учебного предмета «Физическая культура» в основной школе направлен на решение следующих задач:
содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков правильной осанки, развитие устойчивости организма к неблагоприятным условиям внешней среды,
воспитание ценностных ориентации на здоровый образ жизни и привычки соблюдения личной гигиены;
обучение основам базовых видов двигательных действий;
дальнейшее развитие координаци
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>