я в значимости занятий физкультурой. Содержание уроков строить так, чтобы удовлетворять наиболее актуальные потребности обучающихся в активной деятельности, познании, общении, утверждении собственной личности.
Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная деятельность человека с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определенные двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность.
Логика изложения и содержание рабочей программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Уровень изучения учебного материала базисный. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников
УМК учителя- Государственная программа доктора педагогических наук В. И. Лях "Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 - 11 классов", 2009 г.
УМК ОБУЧАЮЩЕГОСЯ:
-Мой друг-физкультура. 1-4 классы, под ред. В. И. Лях - М. "Просвещение", 2006.
-Ура, физкультура! 2-4 классы, под ред. Е. Н. Литвинов, Г. И. Погадаев - М. "Просвещение", 2006.
Уровень программы-базовый стандарт.
В соответствии с базисным учебным планом на занятие физической культурой отводится 3 часа в неделю всего часов в 1 классе,во 2-4 кассах.
Характеристика особенностей (т. е. отличительные черты) программы: в соответствии с Концепцией структуры и содержания образования в области физической культуры предметом обучения в начальной школе является двигательная деятельность с о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>