и в области предметной технологической
деятельности;
выражение желания учиться и трудиться для удовлетворения текущих и
перспективных потребностей;
самооценка умственных и физических способностей при трудовой деятельности в
различных сферах с позиций будущей социализации и стратификации;
развитие трудолюбия и ответственности за результаты своей деятельности;
овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и
физического труда;
становление самоопределения в выбранной сфере будущей профессиональной
деятельности, планирование образовательной и профессиональной карьеры, осознание
необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной
социализации;
проявление технико-технологического и экономического мышления при
организации своей деятельности;
самооценка готовности к предпринимательской деятельности в сфере технологий, к
рациональному ведению домашнего хозяйства;
формирование основ экологической культуры, соответствующей современному
уровню экологического мышления;
бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;
готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства;
осознание необходимости общественно полезного труда как условие безопасной и
эффективной социализации;
самооценка готовности к предпринимательской деятельности в сфере технического
труда.
Метапредметными результами освоения учащимися предмета «Технология» в
основной школе:
алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой
деятельности;
определение адекватных имеющимся организационным и материально-техническим условиям способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов;
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>