ую политику отдельных стран и регионов;
анализировать основные направления международных исследований малоизученных территорий;
выявлять особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда;
понимать принципы выделения и устанавливать соотношения между государственной территорией и исключительной экономической зоной России;
давать оценку международной деятельности, направленной на решение глобальных проблем человечества.
2. Содержание учебного предмета
Региональная характеристика мира. (31 час).
Тема 1. Зарубежная Европа. (8 часов)
Введение. Европа. Э Г П. Природные ресурсы. Население Зарубежной Европы. Хозяйство стран Европы. Сельское хозяйство стран Европы. Транспорт. Туризм. Географический рисунок расселения и хозяйства. Общие особенности населения и хозяйства ФРГ. Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран Европы: Швеции и Италии. Интеграционные процессы в Европе.
Тема 2. Зарубежная Азия. Австралия (7 часов)
Общая характеристика зарубежной Азии. Состав, природно-ресурсный потенциал Азии. Хозяйство стран Азии. Китай. Япония. Культура Японии. Индия. Австралия.
Тема 3. Африка. (4часа)
История открытия. Освоение европейцами. Население. Природные ресурсы и хозяйство стран Африки. Субрегионы Северной и тропической Африки.
Тема 4. Северная Америка. (6 часов)
Экономико-географическое положение США. Население. Природные ресурсы и хозяйство США. Макрорайоны США. Канада.
Тема 5. Латинская Америка. (5 часов)
Э Г П. и состав стран. Население. Хозяйство стран Латинской Америки. Бразилия.
Тема 6. Глобальные проблемы человечества. (3часа)
Глобальные проблемы человечества. Глобальные прогн
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>