Рабочая программа по экологии "Юные экологи" 3-7 лет

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

Насекомые - наши друзья.
4. Праздник: "Мы - друзья природы".

Д/игры: "Путаница", "Кто, где живёт?", "Чьи это ноги?", "Узнай по следу", "Спасатели", "Зоопарк", "Выставка собак", "Да - нет".
Опыты: защитные свойства снега (вода в трёх бутылках в снегу на разной глубине); разная потребность растений во влаге.






Д/игры: "Узнай на вкус".
Опыты: свойства воды, "Очистим воду", испарение воды (бельё на морозе, вода в чайнике, вода на блюдце).






Д/игры: "Где больше снега?", "Как мы следы зимы искали", "Так бывает или нет", "Чьи следы?", "Цветные льдинки", "Кто, где зимует?", "Какое время года?".
Опыты со льдом и снегом.















Д/игры: "Назовите растение", "Узнай дерево по коре",
Опыты: необходимость влаги для роста растений, необходимость света для роста растений, необходимость тепла для распускания срезанных веток.











Д/игры: "Что может случиться, если. . .
Ты не будешь чистить каждый день зубы?
Ты промочишь ноги на улице?",
"О связи живой и неживой природы", "Так бывает или нет", "Природа и человек".
Опыты: зависимость состояния воды от температуры.




Д/игры: "Кто знает, тот отвечает", "Расположи планеты правильно", "Солнце и планеты".
"Кто живёт в лесу?".








Д/игры: пословицы и поговорки о

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: