бразительных целях русскими писателями и поэтами (в т. ч. кузбасскими, беловскими).
Практическая работа 3. Использование различных словообразовательных средств в изобразительных целях русскими писателями и поэтами (в т. ч. кузбасскими, беловскими).
Практическая работа 4. Использование различных лексических средств в изобразительных целях русскими писателями и поэтами (в т. ч. кузбасскими, беловскими).
Практическая работа 5. Использование различных морфологических средств в изобразительных целях русскими писателями и поэтами (в т. ч. кузбасскими, беловскими).
Практическая работа 6. Использование различных синтаксических средств в изобразительных целях русскими писателями и поэтами (в т. ч. кузбасскими, беловскими).
Самостоятельная работа
1. Выполнение индивидуального проектного задания (Лингвистический портрет одного из ключевых для русской культуры слов).
2. Подготовка сообщения и презентации о жизни и творчестве выдающихся русских лингвистов.
Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст
Тема 3. 1. Язык и речь. Виды речевой деятельности. Эффективные приёмы чтения и слушания. Предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы работы. Основные методы, способы и средства получения, переработки информации. Функционально-смысловые типы речи. Функциональные разновидности языка.
Тема 3. 2. Оратория как мастерство публичного выступления. Принципы подготовки к публичной речи. Техника и особенности импровизированной речи. Важнейшие риторические тропы и фигуры.
Тема 3. 3. Текст как единица языка и речи. Признаки и особенности композиции текста. Заголовки текстов и их типы. Абзац и его виды. Виды преобразования текста (тезисы, конспект, выписки, реферат, аннотация). Использование графиков, диаграмм, схем для п
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>