оложений экологии и эволюционного учения позволяет связать две фунда - ментальные идеи биологии - эволюции и системной организации живой природы - на стадии их формирования.
Основные задачи курса:
усиление внутрипредметной интеграции и обеспечение цело - стности биологии как общеобразовательной дисциплины;
реализация межпредметной интеграции биологии с другими естественно-научными дисциплинами;
отражение интеграции биологического и гуманитарного зна - ния, связей биологии с нравственно-этическими и экологически - ми ценностями общества;
воспитание ценностного отношения к живым организмам, окружающей среде и собственному здоровью; экологической, ги - гиенической и генетической грамотности; культуры поведения в природе.
Изучение биологии в 5 классе направлено на достижение учащимися следующих целей:
освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы;
связи мира живой и неживой природы;
изменениях природной среды под воздействием человека;
овладение начальными исследовательскими умениями проводить наблюдения, учет, опыты и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;
развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач;
воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе; стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;
применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в природной среде, оказания простейших видов первой медицинской помощи.
Нормативными документами для составления рабочей программы являются:
1. Закон РФ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>