битания (окрестности школы)40
минутЭкскурсия 3 в окрестностях школ
6
Развитие жизни не земле. Обобщающий урок «Развитие жизни не Земле- история казачества в с. Коелга40 минутЭкскурсия 2 в Школьный краеведческий музе
7
Основы экологии. Экологические факторы. Абиотические (свет, темпер-ра, вода и т. д. )Среднегодовые температурные исследования на Урале. Распространение вредных веществ. Деформация плодородного слоя почвы. Уменьшение запасов пресной воды в Челяб. Обл. 20 минутОбъяснение учител
8
Биотические факторы. Антропогенный фактор (человеческий)Влияние хоз. Деятельности человека на состояние окружающей среды предприятий Челяб. Обл. , выявление факторов загрязнения окружающей среды на примере ЗАО «Коелгамрамор»20
минут 10 минутСообщение уч-ся, рассказ учителя презентация
9
Сообщества биоценоз биогеоценозПриродная экосистема водоема р. Увелька40
минутЭкскурсия 4 на р Увелька
10
АгроценозыАгроэкосистема на пришкольном участке МОУ Коелгинская СОШ30 минутЭкскурсия 5 на пришкольный участок
1111
Биосфера. Круговорот химических элементовКруговорот веществ в природе и промышленном производстве на ЗАО «Коелгамрамор»30 минОбъяснение учителя, презентация
12
Хозяйственная деятельность человека «Озоновая дыра» и ее последствия. Миграция воздушных потоков над Челябинском30 минСообщение учащихся, беседа
13
Рациональное использование природных ресурсовПолезные ископаемые Челябинской обл. 30 минСообщение учащихся, беседа
14
Защита животного мираКрасная книга Челябинской области30 минПрезентация учащихся
Система уроков условна, но все же выделяются следующие виды:
Урок-лекция. Предполагаются совместные усилия учителя и учеников для решения общей проблемной познавательной задачи.
Уро
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>