Модуль 7. "Stayingsafe" -11ч.
Эмоциональное состояние, страхи, фобии, служба экстренной помощи, привычки, питание, здоровье, польза и вред компьютерных игр, опасные животные, решения проблем - телефон доверия, личная безопасность и самооборона. Практика в использовании придаточных предложений условия, модальных глаголов. Идиоматические выражения, связанные с описанием эмоционального состояния. Связки. Выражение просьбы, мнения по телефону, сожаления, пожелания. Фразовый глагол "keep". Словообразование глагола от существительных и прилагательных (en-, -e). Статьи "Осторожно! Опасные животные в США! ", "Защити себя". Сочинение-рассуждение "Жестокие виды спорта: заи против". Письменное краткое изложение содержания текста.
Модуль8. "Challenges"-11 ч.
Сила духа, самоопределение, части тела, повреждения, риски, правила выживания, туризм, заявление о приеме на работу, биография, органы чувств, экология. Практика употребления в речи косвенной речи, антонимов, разделительных вопросов. Идиоматические выражения, связанные лексикой по теме "Животные". Выражения взаимодействия, одобрения, неодобрения. Фразовый глагол "carry". Словообразование. Электронное письмо другу о происшествии с использованием косвенной речи, заполнение анкеты для приема на работу, письменное краткое изложение текста, текст для журнала о своем герое.
Календарно-тематическое планирование
урока
урока в теме
Тема урока
Дата проведения
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>