ссийской Федерации"
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ МО РФ от 6 октября 2009 г. 17785)
3. Приказ МО и Н РФ от 26 ноября 2010 года 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МО и Н РФ от 6 октября 2009 года373».
4. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В2 ч. 4–е изд. , перераб. –М. : Просвещение, 2011. –400 с.
5. Примерные учебные программы по иностранным языкам. Сост. О. В Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова. –М. : Просвещение, 2010.
6. «Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. II-XIклассы» Афанасьевой О. В. , Михеевой И. В. , Языковой Н. В.
7Учебный план МАОУ «Гимназия 1» г. Брянска.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Интегративная цель обучения английскому языку младших школьников предполагает формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.
Под элементарной коммуникативной компетенцией понимается способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями английского языка в устной и письменной формах в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника.
Изучение английского языка в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
формирование умения общаться на английском языке на элементарном уровне с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах;
приобщение детей к новому социальному опыту с использованием анг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>