е технологии, предсказанные тинейджерами.
Проект «Капсула времени» (послание потомкам0.
14. Незаурядные умы человечества. Из биографии И. К. Брунера (знаменитый британский инженер), Н. Теслы (известный изобретатель), С. Королёва (главный конструктор). Плюсы и минусы инженерных профессий. Учись мыслить как гений.
Проект: Как решать логические задачи.
15. Наука или выдумка. Секреты античного компьютера. Научные сенсации или мистификации: пришельцы на Земле, вечный двигатель и т. д.
Конференция: Хотите- верьте, хотите – нет.
16. Как относиться к клонированию. Мечты о создании совершенного человека (отрывок из книги Frankenstein by Merry Shelly).
Дискуссия: Есть ли будущее у клонирования.
17. Медицина: традиции и новые технологии. Генно модифицированные продукты (GM): «за» и «против». Типичные мнения о здоровье. Опрос общественного мнения (в классе) на данную тему. Энциклопедия народных рецептов: как лечиться от простуды. Нанотехнологии и их применение в медицине.
Дискуссия: Что лучше – домашняя/традиционная или высокотехнологичная медицина?
18. Современные технологии и окружающая среда. Специфика твоего региона: угрозы среде и их устранение. Среда и крупные производства/ компании. Проблема бытового и промышленного шума.
19. Открываем путь в цифровую эпоху. Любопытные факты об Интернете. Язык для Интернета. Интернет в жизни современного поколения: «за» и «против».
Проект: Как Интернет влияет на твою жизнь.
20. Город и село. Чем отличаются люди в городе и селе?
Проект: место где ты живешь (социальный проект). Сельский образ жизни – возможность быть естественнее и добрее к людям.
Дискуссия: Будущее города и села.
21. Интересы и увлечения. Чем руководствуются люди, выбирая хобби?5
Хобби-сайты &qu
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>