кие тексты;
использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
понимать на слух речь учителя, партнёров;
понимать смысл адаптированного текста (в основном фольклорного характера) и уметь прогнозировать развитие сюжета;
расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (кто, что, где, когда) и отвечать на вопросы собеседника, участвовать в элементарном этикетном диалоге;
кратко рассказывать о себе, своей семье, своём домашнем животном;
соотносить поступки героев сказок с общепринятыми моральными нормами и уметь выделять нравственный аспект поведения героев;
участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
Календарно-тематическое планирование
платной государственной образовательной услуги
"Весёлый английский"
п/п
Раздел программы, количество часов
Тема занятия
Количество часов
Дата проведения
Характеристика видов деятельности обучающихся
Материально-техническое обеспечение занятия
1.
Знакомство - 3 часа
Вводное занятие.
Знакомство.
1
21. 01. 17
Различает в речи учителя и товарищей по группе приветствия, здоровается и приветствует. Представляется и умеет узнать имя партнёра.
2.
Знакомство.
1
21. 01. 17
Здоровается, приветствует и отвечает на приветствия, представляется и узнаёт имя партнёра. Участвует в элементарном этикетном диалоге "Знакомство".
Песня "Как тебя зовут?"
3.
Как тебя зовут?
1
28. 01. 17
Приветствует на английском языке, ведёт мини-ди
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>