воспитания культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
п/п
Тема урока.
Количество часов
Количество часов
Дата по плану
Дата по факту
1
2
3
4
5
1
Понятие степени с целым показателем
1
2
Понятие степени с целым показателем
1
3
Свойства степени с целым показателем
1
4
Свойства степени с целым показателем
1
5
Стандартный вид числа
1
6
Стандартный вид числа
1
7
Преобразование рациональных выражений
1
Глава 3. Линейные уравнения (18ч. )
Тема "Линейные уравнения с одним неизвестным" (6ч)
Образовательные цели / задачи обучающегося на уроках:
::повторить понятия: "уравнение", "корень уравнения", "задачи";
::овладеть умением:
-решать уравнения;
-выполнять задания по выбранному алгоритму действия;
-выбирать наиболее рациональный способ решения задач.
Образовательные цели / задачи педагога на уроках:
создать условия:
::для обобщения и систематизации знаний;
::формирования умений логически обосновывать суждения, выдвигать гипотезы и понимать необходимость их проверки; ясно, точно и гра - мотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, использовать различные языки математики (словесный, символический, графиче - ский) и свободно переходить
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>