ена на
множители.
Учащиеся научатся:
использовать общие приёмы решения уравнений; моделировать условие, строить логическую цепочку рассуждений. :: развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта
математич.
моделирования;
У учащихся будут сформированы
умения осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на
соответствие условию.
30. 01
57
Разложение многочлена на множители
Применение и совершенствование знаний
Практикум
Фронт. , индив.
31. 01
58
Контрольная работа 3 "Формулы сокращенного умножения"
Контроль знаний учащихся.
Индивидуальное решение контрольны х заданий.
Индив.
Уметь
применять
формулы
сокращенного
умножения
Учащиеся научатся:
обобщать и
систематизировать знания;
Контроль и оценка деятельности.
У учащихся будут сформированы
умения осуществлять
самоконтроль
самостоятельный выбор способа
решения.
4. 02
Тема "Алгебраические дроби" (16 ч)
Образовательные цели / задачи педагога на уроках :создать условия:
1) для обобщения и систематизации знаний;
2) формирования умений логически обосновывать суждения, выдвигать гипотезы и понимать необходимость их проверки; ясно, точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) и свободно переходить с языка на язык для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства.
59
Алгебраические дроби
Алгебраическая дробь. Свойства алгебраической дроби. Основное свойство алгебраической дроби. Приведение дроби к н
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>