OK 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельностиГрамотность использования современных методов диагностирования, работы с контрольно-измерительными приборами. Практические задания.
OK 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителямиГотовность к эффективному взаимодействию с преподавателями, сокурсниками, работниками предприятий (баз практики) по решению реальных и/или специально моделируемых ситуаций. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося
OK 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданийГотовность к анализу (на основе четких критериев) деятельности других и собственной деятельности. Готовность к коррекции собствеённой деятельности. Практические задания, направленные на анализ и самоанализ обучающимся деятельности других и собственной деятельности, на поиск оптимального варианта совершенствования процесса и результата деятельности
OK 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификацииГотовность обучающегося к определению задач профессионально-личностного развития, самообразованию, осознанному планированию повышения квалификацииОценка содержания самостоятельной работы обучающихся. Интерпретация результатов наблюдений за обучающимся
OK 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельностиГотовность к овладению новыми технологиями деятельности, высокая степень мобильностиОценка выполнения обучающимся периодических обзоров специализированных изданий, касающихся разработки и внедрения в производство новых технологий
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 > >>