Рабочая программа. Окружающий мир 1-4 классы

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

рчество: пение, танцы, сказки, игрушки.
ОБЖ: безопасная дорога от дома до школы. Улица (доро - га): тротуар, обочина, проезжая часть, мостовая. Правила пользования общественным транспортом. Дорожные знаки: "пешеходный переход", "подземный пешеходный переход", "железнодорожный переезд", "велосипедная дорожка", "ве - лосипедное движение запрещено" и др. Светофор. Правила поведения на дорогах и улицах, во дворах домов и на игровых площадках.
Экскурсии
Сезонные экскурсии "Времена года": в теплицу, в хозяйство по выращиванию цветов и т. п. . Экскурсии, знакомящие учащихся с различным трудом (с учётом местных особенностей).
Практические работы
Уход за комнатными растениями и животными уголка при - роды, работа с аквариумом.
Содержание учебного материала.
2 класс (68ч. )
Введение. Что окружает человека(1ч)
Окружающий мир: неживая природа (солнце, воздух, вода и др. );живая природа (животные, растения, люди); предметы и изделия, созданные человеком. Настоящее, прошлое, будущее.
Универсальные учебные действия
"Читать" информацию, представленную в виде схемы. Сравнивать внешность разных людей, выделять черты сходства и различия.
Кто ты такой (14 ч)
Чем люди похожи. Что отличает одного человека от другого. Каким родится человек. Что природа дает человеку при рождении. Зачем нужно знать, какой я, каковы другие люди. Можно ли изменить себя.
Твое здоровье. Почему здоровье нужно беречь. Наши помощники - органы чувств.
Значение режима дня, гигиены, закаливания. Определение времени по часам.
Физическая культура. Закаливание. Твое здоровье и питание. Культура поведения за столом. Воспитание у себя организованности, любознательности, желания из

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: