орые должны
осуществляться не только на приспособлении этих людей к нормам и правилам жизни здоровых сограждан, но и с учетом их собственных условий.
Коррекционная физкультура - система средств физической культуры, применяемых для профилактики и лечения различных заболеваний и их последствий. Занятия направлены на выведение организма из патологического состояния, повышение его функциональных возможностей путем восстановления, коррекции и компенсации дефектов.
При дефектах зрения, слуха возникают вторичные отклонения в физическом развитии и двигательной подготовке детей, отмечается нарушение опорно-двигательного аппарата, снижение функционального состояния физиологических систем организма.
Систематический дефицит движений приводит к снижению всех жизненно важных функций организма, ухудшает общее и местное кровообращение; нарушаются секреторная функция пищеварительного тракта и газообмен в тканях и легких, что ведет к ухудшению общего состояния здоровья, понижению зрительных функций и работоспособности детей.
В силу особенностей психофизического развития слабослышащих имеет свою специфику - направлено на коррекцию различных дефектов физического развития, моторики и двигательных способностей.
На занятиях, наряду с физическими упражнениями с коррекционной направленностью, используются упражнения, закрепляющие умения естественно двигаться (, ориентирование в пространстве, управление своими движениями), что очень важно для слабослышащих детей.
Положительными особенностями упражнений являются:
1. отсутствие отрицательного побочного действия (при правильной дозировке);
2. возможность длительного применения;
3. универсальность и широкий диапазон воздействия на организм;
4. положительное влияние на эмоциональное состояние реб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>