детей. Ростов н/Д: Феникс,2005.
8. Карпенко М. Т. Сборник загадок. М. : Просвещение, 1988.
9. Коноваленко С. В. Развитие познавательной деятельности у детей от 6-9 лет. Практикум для психологов и логопедов. Москва, 2000.
10. Костромина С. Н. Как преодолеть трудности в обучении детей чтению, математике, русскому языку. - М. , АСТ: Хранитель, 2008.
11. Мамайчук И. И. , Ильина М. Н. Помощь психолога ребенку. СПб: Речь, 2006.
12. Степанова О. А. Профилактика школьных трудностей. - М. : Сфера, 2003.
13. Тихомирова Л. Ф. Логика для дошкольников. Ярославль. :Академия развития,2006.
14. Фоппель К. Как научить детей сотрудничать (1-4 части). М. ,1998.
15. Хухлаева О. В. Тропинка к своему я. М. ,2001.
16. Чистякова Г. И. Психогимнастика. М. , 1990.
17. Череманкина Л. В. Развитие внимания детей. -Ярославль, 1999.
18. Шарохина В. Л. Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе. М. 2003.
Страницы: << < 4 | 5 | 6