Рабочая программа факультатива Человек и закон

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

. Содержание статьи 17 Всеобщей декларации прав человека. Декларация об обязанностях человека. Знать основные положения урока об экономических, политических, культурных правах человека.
Уметь анализировать.
Делать выводы.
Отвечать на вопросы.
Умение работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения познавательных задач

Право на благоприятную окружающую среду2Экологическое право. Экологическая угроза. Содержание экологического права. Экологические права человека. Основные направления выхода из экологического кризиса. Уметь анализировать.
Делать выводы о соблюдении норм экологического права.
Отвечать на вопросы.
Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные. Умение работать с текстом учебника, выделять главное

Права ребенка2Конвенция о правах ребенка и ее значение. Основные права ребенка. Трудности нашего общества в процессе реализации права детей на свободу ассоциаций и собраний. Уметь анализировать.
Делать выводы.
Отвечать на вопросы.
Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные.

Избирательное право2Статус избирателя. Участие гражданина в выборах. Избирательные права граждан. Виды избирательных прав граждан. Принципы избирательной системы. Порядок выборов в России. Законы, определяющие порядок выборов в России. Конституционные принципы, обеспечивающие единство правового пространства в России. Знать основные положения урока.
Уметь анализировать.
Делать выводы.
Отвечать на вопросы.
Умение работать с текстом учебника, выделять главное

Избирательный процесс.
2Избирательный процесс. Процедура выборов. Роль процедурных вопросов в избирательном процессе. Основные избирательные системы

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: