зительности.
9. 4. -9. 5. Учебно-тренировочные задания. Варианты вступительной и заключительной части сочинения-рецензии
9. 6. -9. 7. Создание сочинения-рецензии. Редактирование и совершенствование сочинения-рецензии.
9. 8. -9. 9. Задания и упражнения по формированию навыков написания сочинения-рецензии. Речевое оформление сочинения. Смысловая цельность и композиционная стройность. Точность, богатство и выразительность речи.
Грамотность. Соблюдение орфографических норм. Соблюдение пунктуационных, языковых, речевых норм.
Литература
Тематические рабочие тетради. Русский язык. ЕГЭ. Ю. Н. Гостева, В. В. Львов. Москва. «Экзамен» 2012 г.
Русский язык. ЕГЭ. Практикум.
Русский язык. Универсальные материалы для подготовки к ЕГЭ. Т. М. Пахнова. . Москва. «Экзамен» 2011 г.
Сборник заданий к ЕГЭ по русскому языку. Л. И. Пучкова. Москва. «Экзамен» 2012 г.
Распечатанные тексты и тесты.
Демоверсии предыдущих лет.
Презентации. «Диагностика уровня подготовки к ЕГЭ».
Приложение 9
Утверждаю.
Директор школы О. А. Салуян
Рекомендована школьным методическим объединением учителей русского языка и литературы
Протокол 1 от «16» сентября 2013г
Экспертиза пройдена на
заседании методического совета школы.
Протокол 1 от «19» сентября 2013г.
Составитель рабочей программы – учитель русского языка и литературы Горбачева Л. М.
Утверждаю
«23» сентября 2013г.
Страницы: << < 7 | 8 | 9