й» основывается, в первую очередь, на общих законах организации и развития любой, в т. ч. педагогической деятельности, разработанных ведущими российскими методологами (Г. П. Щедровицким, О. С. Анисимовым и др. ) в последние десятилетия и определивших стратегию развития науки. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Мир открытий», разработана на основе технологии и системы дидактических принципов деятельностного метода, позволяет естественным образом в процессе основных видов детской деятельности (игры, экспериментирования, художественно-творческой деятельности и др. ) открыть ребенку основные законы окружающего мира, общества детей и взрослых, а также показать ему способы постигать неизвестное, создавать новое, решать проблемы и справляться с возникающими трудностями. Одной из особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в программе «Мир открытий» является объединение педагогов, детей и их родителей в единое Сообщество, Содружество, поскольку только вместе с семей можно идти по столь сложному пути, как образование детей, и только вместе можно добиться желаемых результатов. Освоение дидактической системы деятельностного метода обучения, которая лежит в основе программы «Мир открытий» способствует тому, что все участники педагогического процесса – воспитатели и родители – получают импульс для собственного развития – каждый на своем уровне.
Целью дошкольного образования в программе «Мир открытий» является непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, другими детьми и взрослыми при решении задач и проблем (познавательных, художественно-эстетических, социальных, нравственных, трудовых и др. ) в соответствии с возрастными и и
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>