бражение явлений природы (солнце, пасмурно, ветер, дождь и др. ) со стрелкой.
Центр сюжетной игрыОборудование для сюжетно-ролевых игр, «Парикмахерская», и др.
атрибуты для сюжетно-ролевых игр (шапочки, бескозырки, фартуки, юбки, наборы медицинских, парикмахерских принадлежностей и др. );
куклы крупные (35-40 см), средние (25-35 см); куклы девочки и мальчики;
фигурки средней величины: дикие и домашние животные;
наборы кухонной и чайной посуды;
набор овощей и фруктов;
машины крупные и средние; грузовые и легковые;
телефон, руль, весы, сумки, ведёрки, утюг, молоток, часыи др.
кукольные коляски;
настольные игры.
Музыкальный центрМузыкальные инструменты (бубен, барабан, треугольник, маракасы, тарелки, металлофон, ложки и др. );
Музыкально-дидактические игры.
3. 4. Часть формируемая участниками образовательных отношений
Материально-техническое обеспечение
«Обучение плаванию»
Плавательный бассейн, душевые комнаты,
раздевалки, туалетная комната, сушильные аппараты
Методическое обеспечение
«Программа обучения детей плаванию в детском саду», под редакцией Е. К Вороновой, «Обучение плаванию», под ред. Т. Осокиной
Средства реализации
Доска д/плавания-15
Коннектор с двумя отверстиями-2
Кольцо д/ныряния-5
Набор д/ныряния-4
Подводные арки-4
Подвесные кольца с грузом-2
Нудлы-9
Режим образовательной деятельности
1 раз в неделю:
средняя группа – 20 минут;
Форма организации: подгрупповая
3. 4. Перечень методических пособий.
Бережнова О. В. , Бойко О. Н. , Максимова И. С. Интегрированное планирование работы детского сада в летний период. Методическое пособие (соо
Страницы: << < 117 | 118 | 119 | 120 | 121 > >>