й среднего профессионального образования.
Ознакомление с биологическими системами разного уровня: клеткой, организмом, популяцией, экосистемой, биосферой. Определение роли биологии в формировании современной естественно-научной картины мира и практической деятельности людей. Обучение соблюдению правил поведения в природе, бережному отношению к биологическим объектам (растениям и животным и их сообществам) и их охране.
Раздел 2. Учение о клетке. (6ч. )
2.
Биология клетки. Химический состав клетки.
Химическая организация клетки. Клетка -- элементарная живая система и
основная структурно-функциональная единица всех живых организмов. Краткая история изучения клетки. Химическая организация клетки. Органические и неорганические вещества клетки и живых организмов. Белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты и их роль в клетке.
Прокариотические и эукариотические клетки. Вирусы как неклеточная форма жизни и их значение. Цитоплазма и клеточная мембрана. Органоиды клетки. Пластический и энергетический обмен.
Строение и функции хромосом. ДНК -- носитель наследственной информации. Репликация ДНК. Ген. Генетический код. Биосинтез белка.
Раздел 3. Размножение и развитие организмов. Раздражимость и движение. (2ч. )
3.
Размножение организмов. Раздражимость и раздражители.
Овладение знаниями о размножении как о важнейшем свойстве живых организмов. Умение самостоятельно находить отличия митоза от мейоза, определяя эволюционную роль этих видов деления клетки.
Влияние факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека; взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды; причины и факторы эволюции, изменяемость видов; нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возни
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>