Рабочая программа для детей среднего дошкольного возраста

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

гащать, активизировать словарь детей; развивать мелкую моторику, учить определять (отгадывать) игрушку на ощупь; развивать описательную речь, учить отгадывать игрушку по описанию; воспитывать бережное отношение к игрушкам. Заинтересовать детей трудом игрушечников; учить уважительно и бережно относиться к труду других людей.

1
07. 09. 2020

2

"Золотая осень"
"Шагают наши ножки по осенней дорожке"

Расширить представления детей о характерных признаках осени, научить самостоятельно находить их. Уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни растений. Устанавливать причинно-следственные связи на примере образования плода, различать некоторые лиственные деревья. Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться ее красотой.
1
21. 09. 2020

3
"Лесное царство"
"Путешествие в лесное царство"

Знакомить детей с растениями леса (деревья, кустарники) нашего округа. Воспитывать желание заботиться о природе, правильно вести себя в лесу, видеть вокруг себя прекрасное, ценить и беречь.
1
12. 10. 2020

4
"Уроки вежливости и этикета"
"Поговорим о вежливости"
Познакомить с лексическим значением слова "здравствуйте". Учить осознанно относиться к поступкам людей, уметь правильно оценивать эти поступки. Развивать навыки разговорной речи, пользоваться в ответах на вопросы разными типами предложений. Побуждать детей к нравственным поступкам, вызывать желание совершать положительные и осуждать отрицательные поступки.
Способствовать формированию потребности в двигательной активности. Воспитывать доброжелательность, желание быть вежливым, воспитанным.
1
0

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: