ар. Куб, цилиндр. Продолжать учить считать движения и обобщать их числу (до пяти), определять отношения четырёх предметов по высоте.
1
12. 01. 21
17
"Азбука пожарной безопасности"
"Толщина предметов, ориентировка в пространстве"
Учить определять отношения трёх предметов по толщине. Совершенствовать представления о пространственных отношениях. Закреплять навыки счета в пределах 5, развивать глазомер. Совершенствовать представления о геометрических телах: шар, куб, цилиндр.
1
19. 01. 21
18
"Мой дом, мой город"
"Счёт до шести. Знакомство с цифрой 6"
Продолжать знакомить детей с порядковыми числительными до 6; совершенствовать представления о пространственных отношениях учить детей определять отношения предметов по толщине.
1
26. 01. 21
19
"Родина моя - Россия"
"Объём жидкости, общее и различное в геометрических фигурах"
Дать представления о неизменности объёма жидкости от формы и размера сосуда. Учить находить общее и различное в геометрических фигурах. Учить количественному счёту (до шести). Закреплять знание цифры 6.
1
02. 02. 21
20
"Мы - путешественники"
"Сравнение двух групп предметов, длина предметов"
Закреплять умение определять равенство и не равенство группы предметов независимо от их пространственного расположения. Формировать умение определять отношение пяти предметов по длине. Совершенствовать умение находить общее и различие в геометрических фигурах. Закреплять представление о неизменности объёма жидкости от формы и размера сосуда.
1
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>