ельности, взаимопомощи и сопереживания.
Комплекс 3
52
Волейбол
Стойки и передвижение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах и над собой. Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Стойки и пере-движение иг-рока. Тактика свободного нападения. Прямой нападающий удар. Игра по упрощенным правилам. Нижняя прямая подача.
Участвовать в подвижных играх. Проявлять находчивость в решении игровых задач. Проявлять качества быстроты и координации. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять правила игр и уметь играть в подвижные игры.
П- Характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.
Л- Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.
Комплекс 3
53
Волейбол
Комбинация из разученных элементов передвижений (перемещение в стойке, остановки, ускорения). Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Эстафеты. Тактика свободного нападения. Прямой нападающий удар. Игра по упрощенным правилам. Нижняя прямая подача.
Участвовать в подвижных играх. Проявлять находчивость в решении игровых задач. Проявлять качества быстроты и координации. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять правила игр и уметь играть в подвижные игры.
П- Характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.
Л- Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.
Комплекс 3
54
В
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>