частвовать в подвижных играх. Проявлять находчивость в решении игровых задач. Проявлять качества быстроты и координации. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять правила игр и уметь играть в подвижные игры.
П- Находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления.
Л- Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Комплекс 3
46
Волейбол
Стойки и передвижение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах и над собой. Прием мяча снизу двумя руками в парах. Стойки и пере-движение иг-рока. Передача мяча сверху двумя руками в парах и над со-бой. Прямой нападающий удар. Игра по упрощенным правилам. Нижняя прямая подача. Жесты судьи.
Участвовать в подвижных играх. Проявлять находчивость в решении игровых задач. Проявлять качества быстроты и координации. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять правила игр и уметь играть в подвижные игры.
П- Технически правильно выполнять двигательные действия, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Л- Оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Комплекс 3
47
Волейбол
Стойки и передвижение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в парах и над собой. Прием мяча снизу двумя руками в парах. Стойки и пере-движение иг-рока. Передача мяча сверху двумя руками в парах и над со-бой. Прямой нападающий удар. Игра по упрощенным правилам. Нижняя прямая подача.
Участвовать в подвижных играх. Проявлять находчивость в решении игровых задач. Проявлять качества быстроты и координации. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>